COMPOSICIÓN DE JOSÉ DE SAN MARTÍN

 

ESCUELA N°7 DE 2º “Del Centenario”  

 

¿Cómo sería San Martín en la actualidad?

 

Hola soy Juli y hoy te voy a contar cómo es San Martín y qué hace.

San Martín es un fenómeno en redes. Tiene millones de seguidores porque enseña cosas de su época, da consejos a personas que le preguntan sobre su historia y además está enseñando en las escuelas un montón de temas: por ejemplo, cómo montar un caballo, cómo entrar en un ejército o cómo ser un comandante de tropas. También da clases de estrategias de guerra. Obviamente enseña estas cosas para estar prevenidos en caso de que haya una.

Yo soy una de sus alumnas, y la verdad, él es un poco exigente, serio, e irónico, a veces, pero eso no quita que siga siendo un buen profesor. Yo siempre le hablo con respeto.

Cuando le hacen preguntas un poco obvias, da respuestas un poco irónicas, pero siempre deja en claro que todo lo que dice es un chiste. Sus clases son muy agradables pero un poco estrictas.

También nos habla mucho de la guerra o nos cuenta secretos de Belgrano. Todos los días le pedimos que nos cuente más cosas, pero nunca habla de él. Es bastante reservado, siempre que le preguntamos algo. Por ejemplo, de su amorío con Remedios, evita el tema y nos da algo para hacer.

Aparte de dar clases sobre cosas relacionadas con la guerra, también nos da clases sobre cómo ser mejor persona cada día, porque quiere que todos nos respetemos, que seamos buenos compañeros y buenas personas. Obviamente no es de esas típicas personas que te dicen cómo ser buena persona y no sigue sus propios consejos. No, él es un tipo empático, siempre piensa en el otro y es muy honesto.

Sacando el tema de las escuelas, es muy buen influencer.

Además de enseñar cosas sobre la guerra, en los videos que sube, dice datos curiosos, de todo tipo. Pero lo que más le interesa y lo que la gente más le pide es sobre los combates.

Por ejemplo, en un video que tuvo más de quinientos mil likes y un millón de vistas, explicaba por qué su caballo no era blanco.

Claramente, tuvo tanta repercusión por la típica pregunta y el chiste “de qué color era el caballo blanco de San Martín”.

Decía que su caballo no era de ese color, que era una estrategia para que él no fuera tan visible para los rivales.

También demasiada gente le preguntaba sobre la moda que hubo en su época de un sable que usó Napoleón. José dijo que ese sable se llama sable mameluco, que era un sable bastante filoso, por eso la gente lo llamaba sable cortacabezas.

Todos en los colegios lo siguen y casi todo el país en sus cuentas. Tiene Instagram, tiktok, twitter y facebook. Si aún no lo seguís, en todas las aplicaciones su usuario es: @sanmartin72.

Un montón de personas lo apoyan y admiran mucho porque logró la independencia de Argentina, Chile y Perú.

Esto lo llevó a realizar el Cruce de los Andes junto al Ejército de los Andes, conformado por más de 5.000 personas entre fuerzas militares y auxiliares, comandadas por 14 jefes y 195 oficiales. Además algunas mujeres participaron de diferentes formas. Algunas pelearon en las batallas, otras ayudaron a la organización del ejército y muchas lo hicieron de manera anónima.

En el colegio le piden autógrafos, fotos, etc. Hay veces

que nos pregunta cómo usar algunas funciones del celular o cuándo usamos la televisión para ver películas o vídeos.

Nuestras familias están muy contentas con este fenómeno ya que por fin los jóvenes están interesados en estudiar historia. Y más aún con la forma de contenido que San Martín hace. Y sí, es así. Yo nunca me hubiera imaginado emocionarme cuando nos tocaba la hora de historia y menos hablar sobre San Martín.

Bueno, eso fue todo. Estoy segura que después de leer esto van a seguir a José en sus redes sociales e investigar más sobre él.

 

Alumna Julieta Testino                 Grado 7º “B”

Docente: Johana Alfonzo
Coordinadora de Ciclo: Lorena Paz
Directora: Sandra Rivadeneira